Почти два десятка лет длится дружба с кларнетом у учителя по классу духовых инструментов Поречской детской музыкальной школы искусств Владимира Маслинникова. Этому инструменту он обязан всему в своей жизни, включая семью. Но не будем забегать вперед.
Судьбоносная встреча
Дорогу в мир духовой музыки Владимиру проложил ныне покойный учитель детской музыкальной школы искусств № 1 имени Ю. В. Семеняко г. Гродно Вадим Пилипенко. В далеком 2008 году Вадим Николаевич с коллегой Леонидом Кравчуком набирали желающих учиться игре на саксофоне. 12-летний Володя Маслинников, придя на прослушивание, получил положительный вердикт. Тем же вечером по телевизору показывали сериал «Ловушка для полтергейста», главный герой которого играл на кларнете. Так совпало, что в музыкальной школе тоже решили, что он подходит Владимиру больше саксофона.
Мальчик быстро сошелся с кларнетом характерами. Друзья над спешащим на занятия с черным футляром приятелем не смеялись. Но всё же выслушивать шуточные вариации скороговорки про украденный кларнет юному музыканту пришлось не раз.
Владимир с улыбкой признается, что, как и у многих, в переходном возрасте у него возникали мысли бросить «музыкалку». Подростка тянуло не разучивать гаммы и этюды, а гонять мяч с мальчишками на улице.
Но совесть не позволяла подвести наставника, который разглядел в нем потенциал, даже когда ничего не получалось и опускались руки. Свою роль сыграли и юношеские амбиции: пареньку хотелось доказать себе и другим, что чего-то да стоит.
Несмотря на любовь к музыке, Владимир собирался поступать совсем на другую специальность. Но к тому моменту, как окончил 11 класс, ее закрыли. Не иначе как само провидение направляло молодого человека на путь искусства.
В колыбели духового искусства
Еще на последних курсах Гродненского государственного музыкального колледжа Владимир Маслинников начал входить во вкус педагогической деятельности. Но только переступив в 2017 году порог Поречской детской музыкальной школы искусств, осознал всю ответственность, которая отныне лежит на нем.
К слову, к духовому братству агрогородка Владимир Маслинников присоединился практически случайно. Несмотря на мягкий теплый тембр и обширный звуковой диапазон, в отличие от саксофона кларнет – не самый популярный инструмент даже среди своих «собратьев». Молодому специалисту повезло: под крыло его взяла директор Поречской ДМШИ Татьяна Гайс.
Играя в образцовом духовом оркестре первой музыкальной школы, юный кларнетист не раз посещал этот уголок Гродненского района. Но одно дело участвовать в фестивале духовой музыки «Фанфары сяброў» и совсем другое – оказаться здесь уже в ипостаси учителя. На первых занятиях Владимир переживал, удастся ли найти общий язык с ребятами. Не хотелось и ударить в грязь лицом, ведь уровень учреждения образования говорит сам за себя: это колыбель духового искусства. К тому же непросто было балансировать между преподаванием и учебой в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы.
Набираясь ума-разума, начинающий педагог ориентировался на таких авторитетных коллег, как маэстро Валерий Сак, Павел и Петр Мазюки.
Фото из личного архива
Разложить Моргенштерна на ноты
Владимир Маслинников постоянно пополняет профессиональный багаж знаний и умений. По его мнению, классическое музыкальное образование необходимо адаптировать под нынешние реалии:
– Это касается не только подходов к исполнению. Сейчас детки в первом классе невысокие и хрупкие. Приходится подстраивать под них инструмент: давать только часть, чтобы легче было ее удерживать. Или подтачивать трость, чтобы на кларнете смог играть и первоклассник.
К слову, молодой преподаватель убежден, что немузыкальных людей не существует:
– Не беда, если ребенок не различает ноты, ведь музыкальный слух можно развить. Сложнее, если он испытывает трудности с ритмом. Таких детей мало, но они бывают. Однако и это поправимо. Для того же, чтобы стать духовиком, нужны хорошая «дыхалка», физическая выносливость. Важен и прикус. Но всегда можно подобрать подходящий инструмент из медной или деревянной группы.
Сейчас занятия посещают семь мальчишек и девчонок из первого, третьего, пятого и шестого классов. Владимир Маслинников считает себя строгим, но справедливым преподавателем. Есть таланты, которые схватывают материал на лету, но потом начинают лениться. А некоторые, напротив, трудолюбивые, но им не сразу всё дается. Главное – убедить тех и других запастись терпением, пробовать и никогда не сдаваться. Обычно удается добиться взаимопонимания. Но изредка приходится прибегать и к крайним мерам – ставить плохие оценки.
Зато какое счастье видеть, когда совместные усилия наконец окупаются. Особенно молодой человек радуется, когда благодаря упорству и работе над ошибками из ребят, на которых другие бы давно махнули рукой, выходит толк. Скромными успехами своих подопечных он дорожит не меньше, чем призовыми местами.
– Музыка стимулирует мышление у детей, расширяет кругозор и даже улучшает речь. У меня есть мальчик, который в первом классе очень тихо говорил. Нужно было подходить к нему вплотную, чтобы расслышать слова. А к третьему классу ребенок научился разговаривать в полный голос и четко, – отмечает преподаватель.
Наград у воспитанников Владимира Маслинникова тоже немало. Среди них – дипломы лауреатов первой, второй и третьей степеней районных и областных фестивалей-конкурсов. К слову, один из выпускников Никита Иванашко – теперь коллега педагога. Это еще одно достижение, которым гордится наш герой.
Хотя Владимир не стремится сделать всех своих духовиков профессиональными музыкантами, в каждого он вкладывает время и душу.
Не только учит ребят понимать музыку и владеть инструментом, но и старается помочь советом, поддержать, просто поговорить. Например, однажды даже раскладывал на ноты… песню хип-хоп исполнителя Моргенштерна.
– Ничего против таких просьб не имею. Лишь бы желание заниматься у учеников не исчезало, – смеется собеседник.
Семейный и творческий тандем
Сегодня Владимир – настоящий мультиинструменталист. Так, еще в колледже он освоил фортепиано, в университете изучал баян и блокфлейту. Ну а в Поречской детской музыкальной школе искусств учитель играет еще и на саксофоне и флейте. Но любимый кларнет не променяет ни на что. Неспроста этот инструмент называют королем мелодии: ему одинаково подвластны и классика, и джаз, и эстрадная, и народная музыка, и рок. Сам молодой человек предпочитает лирические произведения Людвига ван Бетховена, Николая Ракова и белорусского композитора Игоря Мангушева.
«Голос» Владимира Маслинникова можно услышать на выступлениях образцового духового оркестра Поречской ДМШИ – коллектива, известного не только в Беларуси и на постсоветском пространстве, но и в Европе. А с недавних пор наш герой пробует себя и в новом направлении: совместно записать несколько песен ему предложил один из известных гродненских музыкантов.
Любопытно, что супруга собеседника Карина – учитель по классу фортепиано, для которой первым рабочим местом тоже стала Поречская детская музыкальная школа искусств. Под одной крышей двум музыкантам совсем не тесно. Так, в 2020 году супруги заняли третье место на Республиканском конкурсе студенческих семей «Счастливы вместе», для одного из этапов которого дуэтом исполнили мелодию из фильма «Титаник».
В творческой среде растут и дети четы. Сынишке Виктору только полгода, но он уже проявляет интерес к музыке. А трехлетняя Василиса – не иначе как будущая артистка. На своем первом конкурсе она побывала еще до рождения. В доме часто включают пластинки с классическими мелодиями, под которые девчушка пританцовывает. Не раз малышка слышала, как играет папа. Василиса и сама уже извлекает свои первые звуки из музыкальных инструментов. Правда, не духовых, а народных – дудок.
Именно любимая супруга и дети – главный источник силы и вдохновения молодого педагога.
Владимир и Карина Маслинниковы
